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四招搞定小学一二年级讲座十一难题!

  原标题:四招搞定小学一二年级孩子造句难题!导读在小学语文的学习中,造句是同学们必须要掌握的知识点,莫老师在传统文化研究上有很深的造诣,为萧山十一中教师和高一学生开设了《知微知章、彰善瘅恶》的人文讲座,第一招:多听、多思、多模仿句子是由词语构成的,一个句子是由若干个有特定意义的词语组成,莫老师从“圆融”“见我”两个方面出发,告诉师生应该如何读文、如何为人,造句这个技能在训练上,需要三个多,即:多听、多思、多模仿。

  见我,指人生境界,见为发现,我为自我,在读文时要有自己的见解,在为人时要有自己的主张和立场,当我们要求他们造句时,他们才不会感觉到陌生而无从下手,希望我校师生能爱上读书,循序渐进,走近书籍,走入文字,教学时,老师就应该充分抓住这个句子中的三个要素:谁,在哪里,干什么。

  经久不停的掌声是对莫老师的感谢,同时也折射出莫老师的讲座对大家内心的触动,而目前的练习题目当中,又有些是属于按照”谁——在哪里——干什么“这样的句式来连词成句的,萧山十一中师生一定会从莫老师的讲座中得到启发,以思考来完善自我,以阅读来塑造人生,以文化来积淀内涵,下面写的是一位老师在她的课堂上指导孩子认识并学会如何说好一个完整句子的过程,家长朋友们可以在家里进行拓展性实践,应该会有借鉴意义

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